张帅利辅导学生

“同学们，我们今天的主题班会是———祖国我了解，谁能说说五星红旗的含义……”近日，在塔寺小学五年级（七）班的主题班会上，教师张帅利在班会时提问，学生纷纷举手发言，课堂气氛活跃。

2011年，大学毕业后，怀揣着对教育的梦想，张帅利踏入了教师的行列。在13年的教学中，她体会到了辛苦与快乐，也收获了成长与硕果。现作为一名数学老师兼班主任，张帅利无论是在教学中还是在班级管理中，都有着自己的见解和经验。

“一个合格的教师不仅要关心学生的学习，解答学生提出的疑难问题，帮助学生掌握科学文化知识，更要注意学生的思想动态和情绪变化，作为他们人生的指路人，要做好正确的引导。”谈及教育心得时，张帅利说。

在张帅利的数学课堂上，善用头脑风暴，激发学生学习兴趣。在教学设计中，学生之间实行小组管理，对学习有困难的孩子设置分层的目标，在学习中让学生人人都有收获，提高学习兴趣，增加学习自信心。

“对于每节课的重难点，老师都会讲清讲透，同时拓展知识点，告诉我们知识点的前因后果，知识点与其他知识点之间的联系，让我们对所讲的知识有一个系统的了解，使数学变得有趣多了。”一名学生说。

“让学生了解数学从现实生活而来，把所学运用到现实中。课堂上重在方法的渗透，不为讲题而上课，只为教授方法而探讨，让学生在探讨中自己总结出此类题的做题技巧，既记忆深刻，又训练了数学思维。”在数学教学方面，张帅利说出自己的见地。

为了全面督促学生进步，张帅利把全部学生的基础性作业一一批改，针对出现错题的学生做到面批和日清，一次性帮学生解决问题。

赞美是催人向上的最好动力。在张帅利的课堂上，只要学生有一点进步，张帅利从不吝啬表扬，用一句赞赏的话、一个鼓励的微笑或一个友好的击掌，让学生从学习中有获得感。在班级管理中，张帅利做到“爱、细、勤”，用真心爱学生，用细心关注班容班貌，用勤快把班级工作干到前。

“教育是一场漫长而幸福的修行，是一场爱与被爱的修行。遇到的每一位学生，无论优秀还是平凡，都是我可爱的孩子，真心与他们相处，换来的都将是幸福与感动。”张帅利说。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”作为一名数学教师，张帅利辛勤耕耘，坚守教育初心，挥洒汗水，点亮学生心灯，为青年教师树立了标杆和榜样。多年来，她先后获评汝州市优秀教师、德育先进工作者、十佳少先队辅导员、教育教学质量先进个人、文明教师、教坛新秀、优秀班主任等荣誉称号。她所参与的汝州市课题“数学日记在小学教学中的应用研究”，执教《角的认识》一课获汝州市第十七届优质课一等奖。融媒体中心记者宋盼盼