张帅利:坚守教育初心用爱点亮学生心灵

发布机构:汝州市人民政府 发布时间: 2024-09-20 浏览次数:

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张帅利辅导学生

“同学们,我们今天的主题班会是———祖国我了解,谁能说说五星红旗的含义……”近日,在塔寺小学五年级(七)班的主题班会上,教师张帅利在班会时提问,学生纷纷举手发言,课堂气氛活跃。

2011年,大学毕业后,怀揣着对教育的梦想,张帅利踏入了教师的行列。在13年的教学中,她体会到了辛苦与快乐,也收获了成长与硕果。现作为一名数学老师兼班主任,张帅利无论是在教学中还是在班级管理中,都有着自己的见解和经验。

“一个合格的教师不仅要关心学生的学习,解答学生提出的疑难问题,帮助学生掌握科学文化知识,更要注意学生的思想动态和情绪变化,作为他们人生的指路人,要做好正确的引导。”谈及教育心得时,张帅利说。

在张帅利的数学课堂上,善用头脑风暴,激发学生学习兴趣。在教学设计中,学生之间实行小组管理,对学习有困难的孩子设置分层的目标,在学习中让学生人人都有收获,提高学习兴趣,增加学习自信心。

“对于每节课的重难点,老师都会讲清讲透,同时拓展知识点,告诉我们知识点的前因后果,知识点与其他知识点之间的联系,让我们对所讲的知识有一个系统的了解,使数学变得有趣多了。”一名学生说。

“让学生了解数学从现实生活而来,把所学运用到现实中。课堂上重在方法的渗透,不为讲题而上课,只为教授方法而探讨,让学生在探讨中自己总结出此类题的做题技巧,既记忆深刻,又训练了数学思维。”在数学教学方面,张帅利说出自己的见地。

为了全面督促学生进步,张帅利把全部学生的基础性作业一一批改,针对出现错题的学生做到面批和日清,一次性帮学生解决问题。

赞美是催人向上的最好动力。在张帅利的课堂上,只要学生有一点进步,张帅利从不吝啬表扬,用一句赞赏的话、一个鼓励的微笑或一个友好的击掌,让学生从学习中有获得感。在班级管理中,张帅利做到“爱、细、勤”,用真心爱学生,用细心关注班容班貌,用勤快把班级工作干到前。

“教育是一场漫长而幸福的修行,是一场爱与被爱的修行。遇到的每一位学生,无论优秀还是平凡,都是我可爱的孩子,真心与他们相处,换来的都将是幸福与感动。”张帅利说。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”作为一名数学教师,张帅利辛勤耕耘,坚守教育初心,挥洒汗水,点亮学生心灯,为青年教师树立了标杆和榜样。多年来,她先后获评汝州市优秀教师、德育先进工作者、十佳少先队辅导员、教育教学质量先进个人、文明教师、教坛新秀、优秀班主任等荣誉称号。她所参与的汝州市课题“数学日记在小学教学中的应用研究”,执教《角的认识》一课获汝州市第十七届优质课一等奖。融媒体中心记者宋盼盼


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