• 发文字号
  • 索引号
  • rzsrmzf-00000-2024-00001
  • 发布日期
  • 2023-12-27
  • 主题分类
  • 2023年
  • 体裁分类
  • 服务对象

关于促进我市青少年心理健康成长的建议

发布机构:汝州市人民政府 发布时间: 2023-12-27 浏览次数:
提案号
汝州市政协九届二次会议 第45号
提案者
杨尚轩
标题
关于促进我市青少年心理健康成长的建议
提案内容

青少年是祖国的未来,民族的希望,他们的健康成长事关中华民族的伟大复兴。近年来,随着经济社会快速发展,来自生活的压力和社会的竞争压力日益加剧,青少年的心理问题呈上升趋势。青少年正处在身心发展的重要时期,随着生理的发育,成长过程中家庭教育的缺位,自媒体时代信息爆炸的影响,部分青少年在学习、生活、人际关系和升学就业等方面,会发生越来越多的心理问题,出现如吸烟、自闭、抑郁等现象。青少年心理健康问题如不及时解决,势必会影响其健康成长,严重者甚至会对社会稳定造成一定影响。为青少年建立一个健康、快乐的成长环境,是当前青少年教育的当务之急。对此,我提出如下建议:

一、建立健全学校心理健康教育体系

面对现阶段青少年心理健康教育的发展趋势,需配备专兼职人员负责青少年心理素质教育工作,规范心理教育工作人员的队伍建设和行业管理。制定相关政策,整合社会资源,着力构建覆盖全市青少年服务平台。设立青少年健康咨询平台、心理咨询热线电话、邮箱,吸纳社会各界的专家、医生、法律援助工作者、心理工作者担任志愿者为青少年提供心理咨询和援助。

二、家校联动形成心理教育合力

有资料显示,学校老师比家长更容易发现学生的心理问题。各学校要建立青少年心理健康档案,定期开展学生心理保健体检,及时掌握青少年心理健康状况,引导家长主动介入,及早发现问题。进一步推动“双减”工作的落实,不仅在作业负担和校外培训负担上为青少年减负,也要在心理压力上减负。

三、加强宣传引导,营造良好风气

心理健康教育重在潜移默化,润物无声。组织并引导孩子参加丰富多彩、形式多样的校园文化、社会实践活动、体育竞赛,扩展青少年课余兴趣爱好,提高青少年的抗压能力和适应能力,促进其全面发展。

承办单位
汝州市教育体育局
办理结果
已办理
答复内容

杨尚轩委员:

您提出的关于“关于促进我市青少年心理健康”的提案收悉。现答复如下:

2023年以来,教体局按照中央文明办的总体部署和要求,坚持把抓好未成年人心理健康教育工作作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要内容,以培养未成年人良好的心理品质为目标,从完善工作体系、壮大师资队伍、创新教育形式等方面入手,积极探索学校、家庭、社会相结合的心理健康教育模式,各项工作取得了积极的成效。

一、完善教育网络,夯实工作基础。

以落实《未成年人思想道德建设工作测评体系》为抓手,进一步提高各级思想认识,加大工作推进和执行力度,加快心理健康辅导站点建设,未成年人心理健康教育工作有了全局性的部署规划和良性发展,初步形成了社会关注、齐抓共管的良好态势。今年以来,教体局已布局形成以未成年人心理健康辅导中心为中心点,以全市49个中心校及市直学校为辅助点的心理辅导卫星网络管理体系。同时未成年人文明实践中心现有心理咨询师17名,辅导志愿者15名,均具有本科以上学历并取得国家三级以上心理咨询师资格。中心内设有11个活动室,其中团体授课活动室(可容纳50人左右)、报告厅(可容纳150人左右),各室均配置有标准器材。市区、各乡镇学校均以做到一校一专(兼)职心理辅导老师的布局。

二、加强师资建设,提高教育水平。

教体局以未成年文明实践中心现有工作人为基础并外聘 6名有认证资质的心理健康咨询师组成了心理健康宣讲团。心理健康辅导中心克服师资等不足困难积极深入各校区,保证中小学心理健康课程“计划、师资、课时、教材”落实。

2023年教体局采用多样化的方法,促进青少年心理健康成长。组织开展各类主题的心理健康团体辅导共40余场,受益学生家长约3万余人。接受个案咨询约1800人次,接听电话咨询约2000次,解答各类心理障碍及心理疾病方面问题。

同时,坚持教研指导与课题研究相结合,成立了由专家学者、专兼职心理健康教育教研员和学校专职教师组成的心理健康教育教研指导组,指导专兼职心理健康教师、团队辅导员及广大教职工有效开展心理健康教育工作,矫正工作中的偏差,进步提高了全市的心理健康教育水平。

三、推广志愿服务,扩大工作覆盖。

2023年10月志愿服务项月,汝州市教体局先后组织“汝州市第一初级中学”、“汝州市第二初级中学”、“汝州市第四初级中学”、“汝州市广成学校”开展全体学生心理量表评测筛查活动。累计对1万多名师生进行“心理量表”评测,并及时与评测中出现心理问题倾销的师生展开对接工作,通过“校地共建”,为志愿服务工作注入生机活力。在具体服务过程中,我们建立健全“一人一档”, 按照情况严重程度进行“红橙黄”体系分级,整合个人志愿者、辖区单位及社会力量,组建专门志愿者队伍作为特殊青少年群体“人生导师”,结对开展亲情关怀、学业辅导、心理疏导、社会融入、困难救助等志愿关爱活动,努力实现特殊青少年群体“失学有课堂失业有岗位、失管有监护”,帮助特殊青少年群体健康成长。

四、贴近实际需要,提升教育实效。

汝州市教体局充分发挥学校教育的主渠道作用,适应形势的发展变化,不断改进中小学德育课教学的方法和形式,有针对性地对中小学生心理素质和教师心理压力开展教育和辅导。坚持开展“心理健康教育宣传月”等实践教育活动,定期组织专家到学校进行心理健康讲座,开展心理健康咨询。

汝州市教体局高度重视中小学心理健康教育,不断优化德育队伍,强化心理健康教育配置,开展丰富多彩的主题教育,增强心理健康教育的针对性与实效性,为我市中小学生的健康发展保驾护航。

感谢您对我市青少年心理健康教育方面工作的关心和支持,我们将在今后的工作中重点予以落实。希望您今后一如既往地关心和支持我们的工作。


2023年12月8日


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